Todos los estudiantes en esta época tienen un concepto claro de que son las TIC (tecnología de la información y la educación) y por ello saben también que son las redes sociales. Muchas personas antes desconocían el fenómeno de las redes sociales, es decir, no tenían el concepto claro de cómo utilizarlas y para que fines se usa. En estos tiempos se puede escuchar en las escuelas, trabajos o calles hablar sobre el Facebook o el Twitter y no necesariamente entre los jóvenes si no también en la gente adulta. Por lo consiguiente se sugiere que el profesor forme parte de los sitios de redes sociales para que el alumno lleve a cabo su educación con enfoque a competencias, de lo contrario no estaríamos aportando nada a las nuevas tecnologías. También se busca que los sitios web utilizadas como el Twitter tengan un beneficio tanto como los profesores como los alumnos para así poder llevar a cabo una buena relación entre los sitios de redes sociales con la educación. Las redes sociales son sitios personales en los que los estudiantes comparten sus intereses, apegos, inquietudes, status mediante su perfil. Los maestros tienen que buscar una forma adecuada de no quitar lo esencial a las redes sociales por lo cual los alumnos la frecuentan ya que se encuentra un nivel muy bajo de estudiantes que usan las redes sociales para referirse a la educación.
El Twitter es una de las redes de información con más popularidad y esto hace que tenga más suscriptores en su totalidad estudiantes lo que lleva a ser una buena herramienta en la educación ya que si no hacemos un bueno uso de ella podemos estar perdiendo una valiosa estrategia de estudio basado en competencias. La educación de ahora es una nueva orientación educativa basada en competencias, no es mas que fomentar entre los estudiantes el conocimiento, las habilidades y los valores ya que con este enfoque se pretende que el alumno sea competente y capaz de aprender por si mismo, claro que con la ayuda de los maestros que ellos lo que van a hacer es apoyar y reforzar el trabajo que están haciendo los estudiantes.
Desde el punto de vista de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura) en la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior (1998) es necesario fomentar el aprendizaje permanente para que las competencias sean llevadas a cabo con un objetivo para la educación. Tenemos que tener en cuenta para que fines debemos de utilizar las redes sociales, indagar más sobre el tema y ver que beneficios nos ofrece. La escuela es la principal fuente para que exista interacción con las redes sociales, aunque ya prevalezcan otros lugares ajenos a esta en los que también podemos interactuar con ellas.
Educar para la comunicación y la cooperación social, Concepción Naval, Sonia Lara, Carolina Ugarte, Charo Sádaba, COAN
Siemens, George Weller, Martin. (2011). Introducción: La enseñanza superior y las promesas y los peligros de las redes sociales. RU&SC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Enero-Sin mes, 157-163.
Argudín, Y. (s/f). Educación basada en competencias. Consultado el 06, octubre, 2011 de http://cursos.cepcastilleja.org/competencias/competencias_qd/educacion_basada_en_competencias.pdf
