martes, 5 de junio de 2012

¿Amor o capricho?

Se inicia el desarrollo de la diapositiva con una frase de Oscar Wilde '' La única  diferencia que existe entre capricho y un amor es que el capricho es más intenso y duradero'' Esto nos puede decir de qué va a seguir tratando el tema, buscando la diferencia de amor y capricho para no llegar a esa duda que se da si es ¿Amor o Capricho?. Oscar Wlide lo que da a entender es que en el capricho se tiende a ser con más pasión, intenso, fuerte que no se debe confundir con el amor que es todo lo contrario; el amor es pacífico, es único... es amor verdadero.
Para seguir con la continuación del tema se habla del capricho. El capricho es UN AMOR FALSO. Es irreal y suele ser muy egoísta. Las personas que se hayan “atrapadas” siempre suele decir: “Me siento realmente importante cuando estoy con él o (con ella).......Nadie me hace sentir lo que siento cuando estoy con él o (con ella).....No puedo creer lo genial que es todo esto.....” Se llega a buscar el bien común, no el de la pareja. Se tiene que tener en cuenta el concepto de capricho para no llegar a confundirnos, ya que se sabe tendemos más a no confundir nuestros sentimientos y así no sufrir..
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Empezaremos con su definición: Hay quienes lo definen como un sentimiento, un estado de ánimo y otros cómo un sufrimiento que por ser humano debe de pasar, pero no es nada más que el VERDADERO amor, aquel que no se crea si no se tranforma, no es enfermiso, no busca sus propios intereses, El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidia, el amor no es jactancioso, no se envanece; no hace nada indebido, no busca lo suyo, no se irrita, no guarda rencor; no se goza de la injusticia, mas se goza de la verdad. Todo lo sufre, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. El amor nunca deja de ser. Tampoco se le puede buscar definir el amor …. creo que definir es limitar y el amor no tiene limites.





¿Cómo saber si es amor o capricho? Claro, hay que poner las cartas bajo la mesa, es decir, hacer una valoración de lo que se quiere o no. Con las definiciones
 de amor y capricho, ver en cual  te encuentras,
Hay qu recordar que eso a lo que se llama amor
es porque se siente del corazón pero tampoco dejarse llevar por este porque suele ser traicionero.
Aquí se hace referencia de lo que dijo Oscar Wilde ''La única diferencia que existe entre un capricho y amor es que el capricho es más intenso y duradero.'' Debes de saber lo que quieres, no encapricharnos por una cara bonita, ni por cosas materiales, tampoco cegarnos por algo que hace daño.


  !No caigas en la confusión!  Es muy cierto que los jóvenes tenemos sentimientos muy intensos y nos sintamos atraídos por otra persona mutuamente. Pero utilizando la razón y un profundo respeto hacia la otra persona ayudaremos a equilibrar esos sentimientos.
El amor verdadero es un interés generoso de los intereses de la otra persona, Es muy probable que el interés romántico empiece después de unos meses e incluso años,
Uno se siente atraído por cómo es la otra persona sin juzgarla y conoce sus defectos, aún así la ama; uno desea lo mejor para su pareja y compartir toda aquella felicidad a lado de ella, respetándola y darle su confianza y fidelidad.

¿Crees que vale la pena correr el riesgo? Si se está totalmente seguro de lo que se siente por aquella persona es válido correr ese riego, porque así como se pierden cosas también se ganan. No se sabe lo que el destino tiene para todos aquellos que aman,  pero hay que estar seguros de lo que tenemos en mente. Si sólo es capricho, déjalo y resignate a la pérdida ya que son 5 procesos por el cual pasar: Negación, coraje, negación, depresión y aceptación. Y si es amor, da lo mejor en esa relación , confia pero no te ciegues, ama a quien te ama, da todo para que recibas todo y no te precipites a algo que no pueda ser, recuerda que está en juego tus sentimientos.

Muchas veces y por la emoción del momento nos precipitamos a empezar o continuar una relación en la que uno,  y en algunos casos, los dos destruyen una relación ya existente sin importarles a qué o a quién  están dejando con el corazón en mil pedazos. Para evitar eso, todos deseamos tener una relación duradera, y claro que la podemos tener pero hay que saber qué sentimientos se sientes y también a qué se quiere llegar con todo esto. Una relación duradera implica de responsabilidad por parte de las dos personas, hay que amar para ser amados, no jugar para que no jueguen contigo, ser fiel para que loo sean, con muchas las cosas que influyen en esto. Ya sabemos qué es amor y capricho, sólo queda ver la realidad y tomar una buena decición con conciencia y respeto.




En conclusión puede ser que tu corazón te indique algo, pero es mucho mejor que confíes en tu mente. Trata de conocer más que únicamente la “imagen” externa de esa persona. Hay darle tiempo a la relación para que alcance un desarrollo y estabilidad. No te olvides que el encaprichamiento es como una fiebre, sube rápidamente pero después se desvanece con el tiempo . Pero el amor verdadero, con el tiempo, se hace cada vez más firme y se convierte en un vinculo perfecto de unión.






Las referencias no pueden faltar, estos son los link en donde se encuentran parte de la información plasmada, se espera sirva de mucho ya que este tipo de información es muy adecuada para los adolescentes.

martes, 27 de marzo de 2012

¿Amor o Capricho?


¿Amor o Capricho? Es un tema muy interesante ya que en el momento en que nosotros decimos estar enamorados de una persona se puede convertir en una obsesión que puede terminar en una desgracia.
El amor si existe, pero lo que se quiere dar a conocer  cuándo es realmente amor, cuándo de verdad se ama y cuándo es algo que realmente vale la pena. El tema ''Amor o capricho'' lo elije porque en mí  creció esa duda si lo que  sentía era amor o sólo un simple capricho en el cual estaba en juego la vida, el futuro, el bienestar y claro que si, la libertad de poder querer sin la necesidad de entrar en la depresión por aquel que decimos ''amar''. Se dice capricho cuando ya se va a un grado de frustración porque sólo queremos que esa persona sea de nosotros, que sea de nosotros nada más o que andemos con el o ella para no sentirnos solos. Nosotros como hombres y mujeres debemos de tener en cuenta si todo este proceso al que lleva una relación ya destructiva es buena para nosotros y adquirir aquella conciencia de lo que es bueno y lo que no es bueno, a lo que se va es que a la edad que estamos nosotros los adolescentes se confunden nuestos sentimientos y no sabemos lo que queremos a futuro y se nos hace fácil buscar aquella pareja que nos llene plenamente, pero como somos unos muchachos  que no hemos madurado del todo cometemos errores que lastiman nuestros sentimientos. En fin hay una gran controversia en este tema se debe de  llevar está información a los adolescentes como yo, que buscamos una respuesta a nuestra duda si es.... ¿Amor o capricho?.
A continuación les presento la portada de la diapositiva. En ella se puede apreciar de fondo de la planilla el color gris, este color lo escojí porque representa duda, sugiere tristeza y es una fusión de alegrías y penas , del bien y del mal que es lo que quiero dar a conocer. En las letras el color rojo, que simboliza una fuerza, pasión,  desconfianza y amor ya que el tema se trata de eso, que entremos en el tema de fondo sólo con ver los colores que describen al tema, colores que juegan en la mente de las personas para crear un ambiente de lo que se tratará el tema y por último el color blanco que combinado con los colores ya dichos, representa una neutralidad del tema para que así sepamos que vamos a llegar a una respuesta pero de las cuales nosotros somos los únicos que podremos decidir.

miércoles, 19 de octubre de 2011

El Twitter en la educación basada en competencias

Todos los estudiantes en esta época tienen un concepto claro de que son las TIC (tecnología de la información y la educación) y por ello saben también que son las redes sociales. Muchas personas antes desconocían el fenómeno de las redes sociales, es decir, no tenían el concepto claro de cómo utilizarlas y para que fines se  usa. En estos tiempos se puede escuchar en las escuelas, trabajos o calles hablar sobre el Facebook o el Twitter y no necesariamente entre los jóvenes si no también en la gente adulta. Por lo consiguiente se sugiere que el profesor forme parte de los  sitios de redes sociales para que el alumno lleve a cabo su educación con enfoque a competencias, de lo contrario no estaríamos aportando nada a las nuevas tecnologías. También se busca que los sitios web utilizadas como el Twitter tengan un beneficio tanto como los profesores  como los alumnos para así poder llevar a cabo una buena relación entre los sitios de redes sociales con la educación. Las redes sociales son sitios personales en los que los estudiantes comparten sus intereses, apegos, inquietudes, status mediante su perfil. Los maestros tienen que buscar una forma adecuada de no quitar lo esencial a las redes sociales por lo cual los alumnos la frecuentan ya que se encuentra un nivel muy bajo de estudiantes que usan las redes sociales para  referirse a la educación.

El Twitter es una de las redes de información con más  popularidad y esto hace que tenga más suscriptores en su totalidad estudiantes lo que lleva a ser una buena herramienta en la educación ya que si no hacemos un bueno uso de ella podemos estar perdiendo una valiosa estrategia de estudio basado en competencias. La educación de ahora es una  nueva orientación educativa basada en competencias, no es mas que fomentar entre los estudiantes el conocimiento, las habilidades y los valores ya que con este enfoque se pretende que el alumno sea competente y capaz de aprender por si mismo, claro que con la ayuda de los maestros que ellos lo que van a hacer es apoyar y reforzar el trabajo que están haciendo los estudiantes.

Desde el punto de vista de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura) en la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior (1998) es necesario fomentar el aprendizaje permanente para que las competencias sean llevadas a cabo con un objetivo para la educación. Tenemos que tener en cuenta para que fines debemos de utilizar las redes sociales, indagar más sobre el tema y ver que beneficios nos ofrece.  La escuela es la principal fuente para que exista interacción con las redes sociales, aunque ya prevalezcan  otros lugares ajenos a esta en los que también podemos interactuar con ellas.

Educar para la comunicación y la cooperación social, Concepción Naval, Sonia Lara, Carolina Ugarte, Charo Sádaba, COAN

Siemens, George Weller, Martin. (2011). Introducción: La enseñanza superior y las promesas y los peligros de las redes sociales. RU&SC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Enero-Sin mes, 157-163.

Argudín, Y. (s/f). Educación basada en competencias. Consultado el 06, octubre, 2011 de http://cursos.cepcastilleja.org/competencias/competencias_qd/educacion_basada_en_competencias.pdf